คณะวิทย์เอแบคคว้ารางวัล Special Awards 2010 จาก ไมโครซอฟท์
Close

คณะวิทย์เอแบคคว้ารางวัล Special Awards 2010 จาก ไมโครซอฟท์

นักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีรับรางวัล Special Awards   ทางด้าน Multipoint Appication  จัดโดย บริษัทไมโครซอฟท์ ประเทศไทย
(ชื่อเรียงตามรูป จากซ้าย-ขวา)
จิตเข้ม เทียนงาม
กัณณพนต์ วงศ์เกียรติขจร
อนุชา ทั่งทอง
ฐิตินันท์ กิจรุ่งโรจน์สกุล
ABAC School of Science and Technology
"MATILDA" ชื่อผลงานของทีม ISL Kids ซึ่งเป็นกลุ่มนักศึกษาปีที่ 3 จากห้องวิจัยระบบอัจฉริยะ (Intelligent Systems Research Laboratory: ISL) คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ (ABAC) ภายใต้การดูแลของอาจารย์ทัพนันทน์ เอี่ยวพานทอง MATILDAเป็นผลงานที่โดดเด่นจนเข้าตากรรมการ ทำให้ได้รับรางวัล Special Awards ทางด้าน Multipoint Applicationจาก บริษัท Microsoft ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นผลงานที่สร้างความภาคภูมิใจเท่านั้น แต่ผลงานนี้ยังใช้ประโยชน์ได้จริงและเป็นประโยชน์ต่อวงการศึกษา โดยเฉพาะสำหรับคนในประเทศโลกที่สามที่ยังต้องการความช่วยเหลือ
 
 ฐิตินันท์ กิจรุ่งโรจน์สกุล หนึ่งในสี่ของสมาชิกทีม "ISL-Kids" ได้เล่าถึงความรู้สึกที่ภาคภูมิใจของผลงานที่พวกเขาทั้งสี่ได้ร่วมกันทำขึ้นมาว่า “ในฐานะ ผู้ที่เรียนทางด้านนี้มา ก็อยากแสดงความรู้ความสามารถที่ได้เรียนมาจากห้องเรียน เมื่อบริษัท Microsoft เปิดให้มีเวทีนี้ จึงได้สมัครเข้าร่วมซึ่งโจทย์ที่ได้รับเป็นการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อเอาไปช่วยงานให้กับประเทศโลกที่สามที่ยังต้องการความช่วยเหลือ”
 แม้โจทย์ที่ได้รับจะเป็นโจทย์ที่กว้าง แต่ทั้งสี่คนก็ไม่ละความพยายาม เริ่มค้นหาว่า ในกลุ่มประเทศเหล่านั้น ยังต้องการความช่วยเหลือในด้านใดบ้าง และจะนำเทคโนโลยีเข้ามาผสานเพื่อให้เกิดการช่วยเหลือได้อย่างไร และแล้วก็มาสรุปลงตัวที่ว่า ต้องการจะช่วยในด้านการศึกษา โดยนำเอาหลักการของ Social Networkเข้ามาประยุกต์ใช้ร่วมกับ Multipoint Technology ของMicrosoft และได้ตั้งชื่อผลงานว่า MATILDA (Multipoint Application Templates for Interactive Literacy Development Applications) โดยที่ระบบดังกล่าวเป็นศูนย์รวบรวมและกระจายสื่อการเรียนการสอนแบบ Interactiveที่พัฒนาขึ้น  เพื่อให้ครูในประเทศต่างๆ ทั่วโลกสามารถมีส่วนร่วมในการสร้างสรรเนื้อหาและรูปแบบการเรียนการสอนแบบ Interactive  ผ่านระบบของ MATILDA เพื่อนำเอาไปใช้สอนในห้องเรียนของตนเอง และแบ่งปันให้ครูท่านอื่นๆ ทั่วโลกนำไปใช้ได้อีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูในประเทศโลกที่สาม ที่ยังขาดสื่อการสอนที่มีประสิทธิภาพอยู่อีกมาก
อนุชา ทั่งทอง ได้ขยายความต่อไปอีกว่า “โปรแกรมที่สร้างขึ้นมานี้ จะเป็นโปรแกรมง่ายๆ ที่คนที่นำไปใช้ก็จะรู้สึกเหมือนกับการเล่นเกมส์ผ่านอินเตอร์เน็ต ซึ่งทางทีมฯทำเป็นรูปแบบเว็บไซต์ ถ้ามีโปรแกรมสำเร็จรูปนี้ไว้ ครูทุกท่านสามารถนำไปใส่ข้อมูลการเรียนการสอนของตัวเองได้ และหลังจากที่ทำเสร็จ ชื่อของครูผู้นั้น ก็จะแสดงในเว็บเพื่อให้คนทั่วไปได้รู้ว่า ข้อมูลการเรียนการสอนนี้เป็นของครูผู้นี้ เป็นการให้เครดิตแต่ครูที่เข้ามาใส่วิธีการเรียนการสอนของตัวเอง”
 ด้วยวิธีดังกล่าวนี้ ครูจากทั่วโลกสามารถนำเอาโปรแกรมการเรียนการสอนที่เขาใช้ในการสอนเด็กในห้องเรียนของเขา มาเผยแพร่แบ่งปันให้กับครูท่านอื่นๆ จากประเทศอื่นๆ ที่ต่างออกไป เอาไปใช้เพื่อการสอนของตัวเองได้ด้วย ซึ่งวิธีการนี้ ก็จะสามารถเอาข้อมูลเหล่านี้ไปสอนกับประเทศโลกที่สามได้ด้วย  ถ้าดูจากในโรงเรียน หน้าตาก็เหมือนเกมส์ ถ้าดูในห้องเรียนจะเหมือนนักเรียนกำลังเล่นเกมส์ แต่ก็ได้ความรู้ไปด้วย ไม่น่าเบื่อ และที่สำคัญจะกลายเป็น  Social Network ของครู มีเว็บเพื่อครูที่เข้ามาทำใช้โปรแกรม แลกเปลี่ยนข้อมูลกันได้ด้วย
  จิตเข้ม เทียนงามเล่าให้ฟังเพิ่มเติมเกี่ยวกับช่วงเวลาทำงานว่า “แม้จะยากในขณะที่คิดเริ่มแรก แต่ก็รู้สึกสนุก ที่งานที่ผลิตออกมาสามารถใช้ได้จริง ไม่ใช่แค่เพียงผลงานที่ผลิตเพื่อส่งประกวด แต่เป็นงานที่สามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน ถือเป็นประสบการณ์ใหม่ เพราะเรียนมามาก อยากลองมาใช้จริง แล้วต้องทำงานเป็นทีม ทำให้รู้ว่า เรียนด้วยกันกับทำงานด้วยกัน ความรู้สึกต่างกัน แต่ที่นอกเหนือกว่านั้นคือ ต้องไปหาความรู้เพิ่มเติมจากที่เรียนในห้องเรียน แล้วเอามาบอกกับเพื่อน โดยแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบกันคนละส่วน แต่สุดท้ายก็นำความคิดและข้อมูลของทุกคนมารวมกัน”
 "จากที่มีส่ง 200 กว่าทีม แล้วคัดเหลือ 12 ซึ่งเราเป็นหนึ่งในนั้น แค่นี้ก็ดีใจกันแล้วครับ แต่ที่สุดแล้วก็ได้รางวัลมาเป็นรางวัล  Special Awards ทางด้าน Multipoint Application ก็ยิ่งดีใจครับ เพราะ คณะกรรมการคงเห็นว่าเรามีการนำเอา Multipoint Technology ของ Microsoftมาใช้จริง  งานนี้พวกผมดีใจ เพราะไม่ได้คิดว่าแข่งกับใครแต่แข่งกับตัวเอง ทำงานของตัวเองให้ดีที่สุด แล้วก็ได้ผลมาอย่างที่ต้องการการครับ"  กัณณพนต์หัวหน้าทีม ISL Kids กล่าว
  นอกจากนี้ความรู้สึกของอาจารย์ทัพนันทน์ ครูผู้ให้การดูแลของเด็กๆ ในกลุ่มนี้ว่า “รู้สึกดีใจกับเด็กๆ  ที่สามารถทำให้ผลงานนี้ได้รับรางวัล แต่ดีใจยิ่งกว่าที่ได้เห็นเด็กๆทำงานกันเป็นทีม มีความสามัคคีและความรับผิดชอบต่อหน้าที่ แน่นอนว่าพวกเราตั้งใจแข่งขันในโครงการของMicrosoft แต่เป้าหมายของผมตั้งแต่เริ่มรับหน้าที่เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาคือ อยากให้เด็กๆ ได้เห็นความสำคัญของการร่วมมือกันมากกว่าการแข่งขันกัน  ให้พยายามก้าวพ้นขีดจำกัดของตนเองมากกว่าเปรียบเทียบความสามารถกับผู้อื่น ซึ่งผมคิดว่าผลก็ออกมาตรงตามเป้าหมายแล้ว”
 
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ

Loading...
Loading...